ひとひら

ひ　ひとひら、ふたひら、みひらと
　　降ってくる花びらには
　　物語が書かれていた

と　灯のようにほのかな光をまとう
　　その花びらの

ひ　ひとつひとつに

ら　♡（ラブ）と記した

風景

　小学校の創立記念で、みんなで風船を飛ばすことになった。前日、風船につける花の種と手紙が配られた。手紙は宿題になった。
　僕は、先生が例として挙げた自己紹介や、花の種を植えてくださいという、拾った人へのお願いではなく、ただ一行URLを書いた。
　URLは一文字でも間違えたら表示されないんだ。だから何度も写し間違いがないか確認してから封をした。花の種のほうは庭にばらまいて、袋は捨てた。

　次の日の創立記念式典のあと、生徒全員が校庭に出て、先生の合図のもと、いっせいに風船を飛ばした。
　青い空に向かって、たくさんのカラフルな風船がのぼっていく。とてもきれいだった。僕は写真に撮っておきたかったけど、学校にカメラを持ってきてはいけないんだ。
　強い風が吹いていた。風船が山の向こうに流されて見えなくなるまで、みんなで空を見上げていた。

　僕は家に帰って来ると、パソコンを立ち上げて、手紙に書いたURLを開いた。
すぐにたくさんの写真が画面に表示された。
　川沿いの桜。雪につけた足跡。公園の遊具。池の鴨。夕焼けの空。釣りをした川。庭に咲いた薔薇。
　僕が撮った風景写真だ。
　低学年のとき、父さんからカメラの使い方を教わった。僕は写真が好きになって、父さんと一緒に出かけた先でいろんなものを撮影した。僕が父さんを撮り、父さんが僕を撮った。
　画面の写真には、人物はひとりも写ってない。
　僕は誰かを撮ることをやめてしまったんだ。本当ならこの風景のどこかに、父さんと僕が笑って写っているはずなんだって、そんなふうに思うから。


　風船につけた手紙が父さんに届くと思うほど、僕は子どもじゃない。わかっているんだ。大人たちの話をつなぎ合わせれば、父さんはたぶんもう、生きてはいないんだろうって。

　数週間後、種をばらまいたところから、芽が出ているのを見つけた。僕はそれを写真に収めた。

君と僕

き　君のこと僕は
　　鏡の中からずっとずっと

み　見てきたよ

と　時々

ぼ　僕は君と入れ替わる

く　クローゼットの奥に葬られた
　　黒いドレスを着るために

夢へ！

現実を見てるあなたに語る夢
夢の言語を翻訳できない

元気かな

【1】

げん　現金5万借りて出てった

き　　君が

か　　帰って来るなり10万貸してと

な　　泣きついてくる


【2】

げん　現実で会うことはないが

き　　気にしている

か　　勝手ながら

な　　仲間ではなく
　　　同志だと思っている