黄色い花を咲かせては、白いわた毛をつけるタンポポの花。

いっそのこと

この気持ちも思い出も全部

風に乗せて飛ばしてしまいたい。

あなたの元へは届かないと分かっているけれど。

／花咲いて

異国で出会ったあの子。

名前も知らない。

年齢も国籍も何も知らない。

私と同じように旅行で来ていたのか、現地の人なのかも分からない。

言葉を交わした記憶もない。

ただ、ホテルのロビーで一目見たとき、何かを感じた。

翌日、ホテルのプールで再会した。

一緒に遊ぼうと言った記憶も、言われた記憶もない。

でも、気づいたら二人で楽しく遊んでいた。

水しぶきを浴びながらはしゃいだあの日。

あの子が日本語を喋っていたのか、他言語を喋っていたのかは分からない。

あの子の声を聞いたかも分からない。

だけど、確かに心は通じ合っていた。

言葉ではなく、何か別のものを介してコミュニケーションを取っていた。

確かに見えない何かで繋がっていた。

どんなにまた会いたいと願っても、私はあの子を知らない。


／遠い日の記憶

今でさえごくたまにしか会えないのに、
来年になったらもっと会えなくなる。

そう思ったら、胸がきゅーっとなって、涙が出てくる。

だから、いい加減あなたのことを考えるのは終わりにしよう。少しでもすれ違うことを期待するのはやめよう。

そう誓うのに、、、

結局、「こんにちは」と言われただけで気持ちがブワーッと溢れ出てしまう。

その一言で一日を生きれるくらい、大好きなんだなって気付いてしまう。

だから、嫌いになりたい。
好きでいるのはもうやめたい。

でも、遠くから見つけるだけでも幸せに感じてしまう。

そんな、
終わりのないループ


／終わりにしよう

"相対的"な自分ではなく、"絶対的"な自分でありたい。

見る相手で良くも悪くもなる自分よりも、

何が好きなのか。何になら夢中になれるのか。

自分の目標には何が足りないのか。

そこに目を向けられる自分になりたい。


／優越感、劣等感

数学は嫌いだ。
やってもやっても全然できない。
期末テストで25点なんか取っちゃってさ。

だけど、先生の一言で見方が変わった気がする。

「円はこの世に存在する最も美しい図形ですね」

数学の教師として数学をずっとやってくれば、円なんていくらでも目にするだろうに、それでも「美しい」と思い続けることができるその感性がどれほど素敵か。

純粋に数学が好きなんだろうな、とふと思った。

言われてみれば確かに、授業中先生の目はいつもキラキラしている。
楽しそうにしているのを見ると、こっちも楽しくなる。

これまではずっと、数学なんて「使わない」「意味がわからない」「学び甲斐がない」「解けて初めて面白いと感じるもの」と思っていたけれど、今の先生に出会ってからは、"学問としての数学"に興味を持つようになった。

先生の見ている世界を自分も見てみたい。


／これまでずっと