少し耳を傾けて頂きたい。この、花盛り真っ只中の女子高生の、淡い恋話を。やっと明日、教卓の前に立って、素敵なお話をしてくれる彼に会えるのです…♡♡

やっと彼とわたしが、“向かい合わせ”になって授業を始められる。それは当たり前だけども、他には無い、幸せ。他の生徒からしたら退屈かもしれないけれど、わたしからしたら最高の幸せ。生徒として彼を眺められる日々と、教師である彼を堪能できる日々が。

このお話がしたくてたまらなくて、今日のお題がすごく楽しみだった。ここまで拝見して頂いて、本当にありがとうございます。明日はなんと、評定が配られるのです。5か、4か。どちらであっても、結局わたしはまた明日も彼のことを記載してしまうのでしょう。
明日わかる評定、楽しみに待っていてくださいね

“やるせない気持ち”でしかない
　　14歳差で、しかも、教師と生徒で。
　　　　愛してもらうのにあと何年かかるの、？
　わたしは一体、いつ恵まれるのだろう。

いや…、逆に、
もしも14歳差でなければ、教師と生徒でなければ、出会うことさえ無かったんじゃないか？
愛してもらう以前に、知り合えなかった可能性もある
　　　　いつ恵まれるんだと悩んでいたが、もう既に、すごくすごく、恵まれているんじゃないのか？

神様が私にこの特権を与えてくれたのならば、その期待に応えなくてはならないね。彼の、いちばん出来の良い生徒になってみせる、“やるせない気持ち”になんて、もう、なってやらないからね

　　　大好きな彼と…“海へ”一緒に行きたい

一緒に“海へ”行って、彼に「足ちゃぷちゃぷするだけだよ」って言われて、わたしは空返事をして彼にばちゃばちゃ水をかける。彼は、「靴下濡れちゃったじゃん！」って驚いて2人でお家まで歩いて、彼がわたしたち2人の靴下を洗う。「洗濯洗剤強いし、指先荒れちゃうから」って、わたしはそんな彼の指先を温めて、ぎゅっとしながら眠る。べったりくっついて、眠る。

現実の教師と女子高生とは違くて、この物語の中では
遥か未来のただ2人、私が愛を正直に伝えられる世界。
14歳も下の女なんかに、恋をしてくれるのかな。そんな不安を抱きながら、彼に見立てた抱き枕にべったりくっついて、ひとりでまた、お昼寝をしてみる。

愛情の“裏返し”で暴力を受けても、愛せる

　　〟　　メンヘラを拗らされても、好きなまま

彼のTシャツが“裏返し”（表裏反対）であっても、
　　　　　　　　　　　　　それも至極可愛らしい。

私は彼を愛せる関係性でもなければ、メンヘラを拗らされるような言葉も交わしておらず、彼のTシャツ姿を見られるような関係でもない。一文目で「暴力を受けても」という言葉を連ねたことにより、なんだその考え…恐ろしい、と思った人もいるだろう。ただ、その考えよりも、全く関係性のない相手に想いを馳せ、しかも妄想にまで手を出してしまっている私が、よりもっと恐ろしいと、今、気がついてしまった。