喪失感


絵を描いた。

ムシャクチャした思いをぶつけるように

怒り、泣いてる女の子かもしれない子

白に荒々しく黒が築かれる

黒は力強く、不正確に、はっきりとした黒

描く手が白と黒の上を滑れば、
黒はぼやけ、手には黒が感染した。

一段落した所で、全体をみた。

バランスの悪い、ぐちゃぐちゃな絵。

お世辞にも上手とは言えない。

とって置くのも、仕上げるのも嫌になった絵を

破いた。

バラバラになって、パズルのピースみたいになった

両手ですくい取り、ゴミ箱に降らせた。

両手が空になった頃、自分まで空っぽになったような、そんな感じがした。

絵に自分を映した。

それを原型を留めない程に破いた。

破いて捨てた。

捨てちゃった。

世界に一つだけ


世界に一つだけ

あなたが描いた絵
あなたともう一人で作ったなにか
あなたの手

思いつく物の中に世界に一つだけの物っていくつありますか?

世界に一つだけ、世界にあなたは一人だけだよ。

胸の鼓動

今の私の胸の鼓動は、どんな音だろう。

踊るように


ﾁﾘﾝと音を鳴らせた

空中に垂れ下がる風鈴

風が強くなると、左右に揺れ、何度も音を鳴らす

札が揺れ動く様はまるで踊っているようだ。

時を告げる


作業BGMのように耳を通りすぎる教室の音声

小さく聞こえるノートに黒を乗せる音

頭の中はぼんやりしていて

瞳が映した黒板の白をただ書き写す

視界に入る何人かが正面の壁の右上辺りを見ている

先生も左手首に視線を移した

♪︎

聞き慣れた音が学校に響き、授業終了を告げた

動画途中に広告が流れた時のように
本編の内容が一旦停止される

チャイムが鳴り止むと、授業終わりの挨拶をした


次にチャイムが鳴るのは、下校時間を告げる時。