さくら

Open App

ある晴れた日、スプリングフィールド小学校に新しい転校生がやってきた。教室の中はざわつき、リサは「どんな子なのかしら?」と興味津々だった。シーモア先生が前に立ち、声を張り上げる。

「それでは、新しい生徒を紹介しましょう。」

教室のドアが開き、入ってきたのはやや緊張気味の少女だった。彼女は少し恥ずかしそうに微笑んで、「マナです」と自己紹介した。

「それじゃあ、マナはリサ・シンプソンの隣に座りなさい」とシーモア先生が指示する。

マナが隣に座ると、リサはにっこりと「よろしくね」と声をかけた。

「ええ、こちらこそ」とマナも返事をする。二人は自然と話が弾み、段々と仲良くなっていった。

ある日、放課後にマナが誰かと電話をしているのをリサが見かけた。マナは電話口で「うん、分かってる、パパ」と話している。

リサは気になって近づき、「誰と電話してたの?」と尋ねた。

「教えてよ、誰にも言わないから」とリサが続けると、マナは少し迷った様子だったが、とうとう打ち明けることにした。

「えっと、実は…」

「えー!マナ、クラスティーの娘だったの?」とリサは驚きの声をあげた。

「ちょっと!声が大きい!」とマナが慌てて口を塞ぐ。

「あ、ごめんなさい」とリサが小声で謝ると、マナも少し落ち着いた様子で続けた。

「実はね…パパのショーに出ないといけなくなったの。でも、コメディアンってどんな感じかわからないし、どうしたらいいかわからなくて…」と不安げな顔をする。

リサは考え込んだ末に、いいアイデアを思いついた。「そうだ!お兄ちゃん、クラスティーの大ファンなの!だから、特訓してもらったら?」

マナの目がぱっと輝き、「本当に?リサ、ありがとう!」と喜びを表した。

次の日から、バートは熱心にマナのための特訓を開始した。彼はクラスティーのジョークのタイミングや、コミカルな動きのコツを教え、一緒に練習を重ねた。マナも最初は戸惑っていたが、だんだんと自信をつけていった。

そして、ついにパパのショーの当日。緊張で手が震えるマナの横で、バートとリサが励ます。「マナ、大丈夫!君ならできる!」

マナは深呼吸をし、ステージに立つと観客を見渡した。バートから教わった通りにジョークを放ち、リズムよく動きながらパフォーマンスを進めた。その姿に観客は大笑いし、クラスティーも目を細めて娘の成長を見守った。

ショーが終わった後、マナは満面の笑みでバートとリサに駆け寄った。「ありがとう、二人とも!パパも喜んでくれたわ!」

こうして、マナはコメディアンとしての第一歩を踏み出し、リサやバートとも強い友情の絆を築いたのだった。

10/27/2024, 9:31:45 PM